¡Finalizamos el tema con una excursión!

El pasado Viernes, 16 de noviembre, hicimos nuestra primera excursión al juzgado de lo penal del palacio de la justicia de Orihuela, donde vimos 3 juicios en los cuales solo se presentaron los acusados en dos ellos.

A continuación, os explicaremos cada uno de los juicios a los que asistimos y la pena que les cayó a los acusados.

1.      El primer juicios que vimos, fue de un señor de origen latino que compartía piso con unos amigos. El dueño del piso y también su compañero, lo echo de la vivienda tras haber bebido todos, grandes cantidades de alcohol.

Este, influido por los efectos del alcohol, al ver que su compañero lo quería echar, se volvió ‘’loco’’ y quiso acuchillarle con un arma blanca. El compañero, temiendo por su vida, llamo a la policía. Cuando llego la policía, el acusado forcejeo con esta hasta causarle a uno de los agentes un corte en el uniforme.

Al ser llamado en el juzgado, este afirmo no acordarse de nada pero aun así no se escapo de la pena.

La pena que le cayó, fue justa respecto a su sueldo mensual (600€). Fue declarado culpable y a pagar 6€ al día durante un mes.

2.      El segundo juicio, fue bastante más rápido que el primero, ya que el acusado no se presentó. Al no presentarse, este estaría en ‘’busca y captura’’ lo que quiere decir que cualquier documento o acción que el quiera tramitar y tenga un vinculo con la policía como renovar el DNI o pedir cita en el medico, haría que en el ordenador de la central de policías saltara una alarma que hiciera que este fuera detenido rápidamente en ese acto.

Al detenerlo, estaría en la cárcel hasta el día del juicio lo cual podría durar mese o incluso años. Al llegar el día del juicio este seria acusado  de robos múltiples, y condenado a 8 meses o incluso 3 años de cárcel.

3.      El tercer y último juicio fue el más pesado de todos.

El acusado, fue llamado por conducir sin carnet y agredir a un agente de policía. Al juicio se presentaron este, su mujer y los 2 policías que irrumpieron el acto.

El juicio fue un poco bastante contradictorio ya que los 2 policías afirmaban haber visto al acusado conduciendo al volante y que cuando le dijeron que bajara este no paraba de llamarlos racistas y al intentar escapar agredió a uno de ellos causándole una contractura en el cuello; pero por otra parte la mujer y el acusado afirmaban plenamente que la que iba al volante era de la mujer y que los 2 policías no hacían mas que causar situaciones para meter a este en la cárcel.

Tras una larga charla del abogado defendiendo a su cliente, el fiscal propuso 2 penas:

1.      Pasar 8 meses en la cárcel mas una multa de 4000€

2.      Pasar una temporada haciendo trabajos comunitarios.
El juicio no fue zanjado ya que se decidiría definitivamente la pena en otro juicio. 

El último juicio fue el que mas polémica nos creo tanto a nosotras como a nuestros demás compañeros. Por lo tanto, el profesor, realizo una actividad para que pudiéramos debatir libremente sobre lo que ocurriría finalmente, con lo cual eligió a unos voluntarios y formamos un jurado popular en el que se plantearon una serie de preguntas:

1.      ¿Está probado que el acusado estaba conduciendo sin poseer la documentación exigida?

2.      ¿Está probado que la mujer del acusado no conducía?

3.      ¿Está probado que el acusado pretendía huir?

4.      ¿Está probado que el acusado agredió al agente?

5.      ¿Está probado que los agentes redujeron al acusado justificadamente?

6.      ¿Está probado que el agente 1 sufrió daños en su integridad física por causas imputables al acusado?

7.      ¿Está probado que el agente 2 sufrió daños en su integridad física por causas imputables al acusado?  

Antes de comenzar, vimos brevemente las causas para no formar parte de un jurado como:

            -Ser mayor de 65 años.

            -Haber sido jurado más de 4 años.

-Tener trastornos por cargas familiares.

-Tener trabajo de interés general.

-Trabajar en el extranjero.

-Ser militar y estar desempeñando un servicio necesario.

La composición del jurado:

            -Un magistrado de carrera.

            -Nueve ciudadanos titulares.

            -Dos ciudadanos titulares suplentes.

Las competencias de un jurado popular:

            -Asesinato

            -Cohecho

            -Omisión del deber de socorro...

También vimos el juramento, las preguntas, la inspección, la reunión, el veredicto, las dudas, la votación y el acta.

¡Continuamos con el 3!

En este apartado, explicaremos que es y de que se encarga el Tribunal constitucional. También, para los mas curiosos, crearemos un enlace donde podáis entrara a ver la Constitución española de 1812 y la de 1978.

 

Tribunal Constitucional es un órgano que se encarga de controlar las leyes de la Constitución. No es un órgano de poder judicial ordinario. Sólo está sometido a la Constitución y a la ley orgánica de 1979.

El Tribunal Constitucional se compone de doce miembros nombrados por el Rey; de ellos, cuatro a propuesta del Congreso de los Diputados por mayoría de tres quintos de sus miembros; cuatro a propuesta del Senado, con idéntica mayoría; dos a propuesta del Gobierno y dos a propuesta del Consejo General del Poder Judicial.

http://www.tribunalconstitucional.es/es/tribunal/Paginas/Tribunal.aspx

Constitución española de 1812

http://www.congreso.es/portal/page/portal/Congreso/Congreso/Hist_Normas/ConstEsp1812_1978/Const1812

Constitución española de 1978

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/constitucion.html

 

 

¡Nos ponemos las pilas con el tema 3!

Para comenzar con este tema, os vamos a explicar que es el derecho constitucional y la estructura de la Constitución española de 1978. También, os citaremos las distintas Constituciones aprobadas en España.

 

El Derecho constitucional es una rama del Derecho público  cuyo campo de estudio incluye el análisis de las leyes fundamentales que definen un Estado.

 

A continuación os vamos a citar las distintas Constituciones aprobadas en España, y haremos hincapié en la Constitución española, de la cual explicaremos su contenido.

-       1812: Constitución política de la monarquía española

-       1837: Constitución política de la monarquía española

-       1845: Constitución política de la monarquía española

-       1856: Constitución política de la monarquía española

-       1869: Constitución política de la monarquía española

-       1876: Constitución política de la monarquía española

-       1931: Constitución política de la monarquía española

-       1978: Constitución española

 

Constitución española 1978

Se aprobó el 29 de Diciembre de 1978.

Esta constitución es la norma superior de nuestro ordenamiento jurídico, y desde esta posición de supremacía, afecta tanto a la legislación anterior como a la posterior.

Tiene carácter progresista y unas cortes bicamerales, con el senado y el congreso de diputados que son renovados cada 4 años. Esta constituida por un total de 169 artículos, en esta constitución se reconocen todos los derechos y libertades internacionales y se establecen garantías para su cumplimiento.

 Tiene 2 puntos de vista materiales:

-Dogmática: A favor del individuo derechos y libertades.

-Orgánica: Distribución de competencias entre los distintos poderes del estado.

 

 

A parte, os vamos a comentar 5 artículos del  II y III capítulo de la Constitución Española de 1978.

Capítulo II Derechos y libertades

 SECCIÓN I. DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES Y DE LAS LIBERTADES PÚBLICAS

Artículos:   16, 22 y 29

Artículo 16

El artículo 16, se compone de 3 partes:

1. En la que se garantiza la libertad ideológica, religiosa y de culto de los individuos y las comunidades sin más limitación, en sus manifestaciones, que la necesaria para el mantenimiento del orden público protegido por la Ley.

2. Dicta que nadie podrá ser obligado a declarar sobre su ideología, religión o creencias.

3. Dicta que ninguna confesión tendrá carácter estatal. Los poderes públicos tendrán en cuenta las creencias religiosas de la sociedad española y mantendrán las consiguientes relaciones de cooperación con la Iglesia Católica y las demás confesiones.

Artículo 22

El artículo 22 se compone de 5 partes:

1. En el se reconoce el derecho de asociación.

2. Dicta que las asociaciones que persigan fines o utilicen medios tipificados como delito son ilegales.

3. Dicta que las asociaciones constituidas al amparo de este artículo deberán inscribirse en un registro a los solos efectos de publicidad.

4. Dicta que las asociaciones solo podrán ser disueltas o suspendidas en sus actividades en virtud de resolución judicial motivada.

5. En el que se prohíben las asociaciones secretas y las de carácter paramilitar.

Articulo 29

1. En el cita que, todos los españoles tendrán el derecho de petición individual y colectiva por escrito, en la forma y con los efectos que determine la Ley.

2. En el cita que, los miembros de las Fuerzas o Institutos armados o de los Cuerpos sometidos a disciplina militar podrán ejercer este derecho solo individualmente y con arreglo a lo dispuesto en su legislación específica.

Capitulo III. De los principios rectores de la política social y económica

Artículos: 44 y 48

Artículo 44.

1. En el dicta que, los poderes públicos promoverán y tutelarán el acceso a la cultura, a la que todos tienen derecho.

2. En el dicta que, los poderes públicos promoverán la ciencia y la investigación científica y técnica en beneficio del interés general.

Artículo 48.

En el dicta que, los poderes públicos promoverán las condiciones para la participación libre y eficaz de la juventud en el desarrollo político, social, económico y cultural.

¡Decimos adiós al 2º tema con una película!

Para finalizar el 2º tema, os vamos a poner uno de los comentarios que hicimos respecto a esa película, con el que podréis comprender y saber de que iba y por qué esta basada en hechos reales. A parte, os dejaremos una breve opinión personal y un enlace de youtube, donde podreis ver la pelicula completa si lo deseais.

Comentario de la película: En el nombre del padre

Título: En el nombre del padre

Año: 1993

Director: Jim Sheridan

Comentario

En el nombre del padre, es una película histórica, en la cual el director Jim Sheridan, pretende y demuestra las circunstancias que habían en Irlanda e Inglaterra acabada la guerra con los atentados de IRA en 1947.

Con este film, refleja la historia real de los 4 de Guildford, los cuales fueron condenados injustamente en Inglaterra por la colocación de una bomba en un bar de Guildford, en el cual murieron 4 soldados y un civil.

Resumen de la película

En la película, Gerry (el protagonista), es un chico travieso que solo quiere divertirse y revelarse, pero cuando se enfrenta al ejército británico lanzándoles piedras junto a muchos otros hombres, su padre lo manda a Inglaterra.

Gerry, fue acompañado a Inglaterra por un amigo suyo. Los 2 se juntaron con 4 hippies durante un largo día pero al final del día tuvieron que buscar otro lugar donde quedarse ya que no eran bien recibidos por uno de los hippies. Al no encontrar ningún lugar donde estar tranquilamente, fueron a un parque donde en un banco conocieron a un vagabundo al cual después de darle dinero se fue. Estos también se fueron y por el camino se cruzaron con una prostituta a la cual se le había caído el monedero, pero como esta no hizo caso ninguno a los 2 chicos pues entraron a robarle a casa.

Durante el robo a la prostituta, dio la casualidad de que explotó una bomba en un bar cercano de donde ellos estaban.

Esa misma noche, Gerry, volvió a casa para darles un poco de dinero a sus padres, pero mientras el dormía, vinieron bastantes policías británicos acusándole de haber puesto la bomba en ese bar.

A parte de ‘’raptar’’ a Gerry, también cogieron a los 4 hippies y a su amigo. A Gerry lo torturaron e interrogaron al igual que a los demás solo que a el en especial lo amenazaron con matar a su padre, con lo cual se vio obligado a declararse culpable para salvar a su padre, aun siendo totalmente inocente. Los declararon a todos culpables, haciéndoles cumplir una condena de entre 30, 15 y 10 años.

Al pasar unos días en la cárcel descubrió que también encarcelaron a su padre por ser supuestamente cómplice. Pasados mas días, el autentico culpable que puso la bomba, se declaro culpable ante la policía, la cual lo encarcelo pero no hizo nada para sacar a los 4 hippies, Gerry, su padre y los demás inocentes encarcelados.

Al entrar el verdadero culpable, creó tal respeto ante los demás presos, que Gerry decidió juntarse con el. Este les contó a el y a su padre lo que los policías estaban ocultando al saber la verdad. Al descubrir eso, Gerry enfureció de tal manera que comenzó a juntarse con la ‘’mafia’’ de la prisión.

De mientras que Gerry hacia el gamberro por la cárcel, su padre enfermaba mas y mas al paso del tiempo, pero a Gerry no le importaba.

Un día la abogada del su padre, fue a hablar con el ya que descubrió el banco que declaraba que estos eran inocentes ya que era el banco donde estaban grabadas las iniciales del vagabundo con el cual estuvieron Gerry y su amigo la noche de los atentados y el cual utilizaron como coartada.

Al descubrirlo, Gerry también quiso contribuir en la investigación que llevaba la abogada de su padre ya que también se dio cuenta de que el culpable de los atentados y los presos se estaban pasando bastante con las gamberradas en la cárcel.

De mientras que la abogada investigaba, el padre de Gerry murió, por lo tanto la abogada decidió profundizar mas en los expedientes de Gerry para poder sacarlo de la cárcel y vengar a la vez a su padre para demostrar que los policías habían dejado morir a un inocente en la cárcel.

Al investigar en los expedientes de Gerry, vio que habían muchas pruebas en las que se demostraba la inocencia de todos estos, por lo tanto, en el siguiente juicio, al sacar todas las pruebas, el juez declaro inocente a Gerry, a los 4 hippies y a los demás acusados liberándolos de todos los cargos. Pero Gerry al ver que a los abogados y a toda la gente que ocultó las pruebas de su inocencia no entraron en la cárcel, decidió ir tras ellos hasta verlos entre rejas para vengar a su padre.

Opinión personal

Mi opinión sobre el tema de la película es que trata especial y principalmente sobre la corrupción de la policía inglesa ya que por quedar bien, arrestaron a personas inocentes sin darles el derecho a un juicio ni darles el derecho de ser inocentes hasta que se demostrara lo contrario.

Por otra parte, la película en general me a gustado bastante. Yo le pondría un 9 sobre 10 ya que tanto la trama como los diálogos están muy bien hechos.

¡Seguimos con el tema 2!

Bueno, para seguir con el tema, os vamos a enseñar brevemente, los grupos parlamentarios que forman la actual legislatura, los cuales hemos investigado para saber cuales son.

Grupo Parlamentario Popular en el Congreso: 185 miembros

Grupo Parlamentario Socialista: 110 miembros

Grupo Parlamentario Catalán (Convergència i Unió): 16 miembros

Grupo Parlamentario de IU, ICV-EUiA, CHA: La Izquierda Plural: 11 miembros

Grupo Parlamentario de Unión Progreso y Democracia: 5 miembros

Grupo Parlamentario Vasco (EAJ-PNV): 5 miembros

Grupo Parlamentario Mixto: 18 miembros

A continuación, vamos a seguir explicándoos, otra de las investigaciones que hemos hecho a lo largo de este tema.

Esta investigación, trataba de buscar en la pagina web http://noticias.juridicas.com/ una normativa jurídica para poder localizar una Ley Orgánica, una Ley Ordinaria, un Real Decreto Legislativo, un Real Decreto Ley, un Real Decreto y una Orden Ministerial; y explicaros brevemente cada una de las que hemos elegido.

1. Ley Organica.

Es una ley, que corresponde al control del comercio exterior que hace aduanas, y recoge de forma expresa, misiones como la protección frente al comercio ilegal, la seguridad y la protección de la Unión Europea o sus ciudadanos y su medio ambiente

Ley Orgánica 6/2011, de 30 de junio, por la que se modifica la Ley Orgánica 12/1995, de 12 de diciembre, de represión del contrabando.

2. Ley Ordinaria.

Es una Ley, en homenaje a las víctimas del terrorismo y una forma de expresarse antes las personas que lo han sufrido o que lo pudieran sufrir en un futuro, en cualquiera de sus formas. Por lo tanto, es una ley en símbolo de respeto y solidaridad.

Ley 29/2011, de 22 de septiembre, de Reconocimiento y Protección Integral a las Víctimas del Terrorismo. (Vigente hasta el 8 de julio de 2012)

3. Real Decreto Legislativo

Este Real Decreto Legislativo cumple con la previsión recogida en la disposición final quinta de la Ley 44/2006, de 29 de diciembre, de mejora de la protección de los consumidores y usuarios, para la defensa de los consumidores.

Real Decreto Legislativo 1/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley General para la Defensa de los Consumidores y Usuarios y otras leyes complementarias. (Vigente hasta el 1 de enero de 2010)

4. Real Decreto Ley

Es la norma elaborada por el Gobierno para la prevención de incendios forestales en la cual dictan que los agentes económicos deben ser conscientes también de este riesgo, adoptando las medidas de prevención y de mitigación de su impacto y que los ciudadanos, por su parte, deben extremar las precauciones pues cualquier imprudencia puede tener graves consecuencias.

Real Decreto-ley 25/2012, de 7 de septiembre, por el que se aprueban medidas urgentes para paliar los daños producidos por los incendios forestales y otras catástrofes naturales ocurridos en varias comunidades autónomas.

5. Real Decreto.

Norma aprobada por el consejo de ministros y encomendada al Gobierno para la aprobación de un reglamento, que establezca el baremo para la valoración de los grados de dependencia previstos en los artículos 26 y 27 y del mismo modo, el Gobierno debe dar cumplimiento a la disposición adicional decimotercera de la Ley que establece una valoración específica para los menores de tres años que atienda a las especiales circunstancias que se derivan de su edad.

 Real Decreto 1364/2012, de 27 de septiembre, por el que se modifica el Real Decreto 1971/1999, de 23 de diciembre, de procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad.

6. Orden Ministerial

Norma que emana directamente de los ministros en que la que citan que las monedas conmemorativas y de colección, de conformidad con la terminología utilizada en las disposiciones y normativa europea se denominarán monedas de colección en euros, si son monedas en euros no destinadas a la circulación, acuñadas normalmente en metales preciosos, con un valor nominal y diseño diferente a las destinadas a la circulación.

Orden ECC/2289/2012, de 17 de octubre, por la que se acuerda la emisión, acuñación y puesta en circulación de monedas de colección de la V serie de "Pintores Españoles".

 

Finalmente, para acabar con esta entrada. Os dictaremos, las clases de Juzgados que existen en esta nuestra localidad, Orihuela.

1.   Juzgado de 1ª Instancia.

Juzgado de 1ª Instancia nº 1 (antes mixto 6)

Juzgado de 1ª Instancia  nº 2 (antes mixto 2)

Juzgado de 1ª Instancia nº 3 (antes mixto 3)

Juzgado de 1ª Instancia nº 4 (antes mixto 4)

Juzgado de 1ª Instancia  nº 5 (antes mixto 8)

2.   Juzgado de Instrucción.

Juzgado de Instrucción nº 1 (antes mixto 1)

Juzgado de  Instrucción nº 2 (antes mixto 5)

           Juzgado de Instrucción nº 3 (antes mixto 7)

3.   Juzgado de Violencia sobre la mujer.

Juzgado de Violencia sobre la Mujer

4.   Juzgado Penal.

Juzgado Penal nº 1

Juzgado Penal nº 3

¡Comenzamos el tema 2!

Bueno como podéis ver en el titulo, ya comenzamos con el tema 2. En este segundo tema, nos centramos en las fuentes materiales y formales; en las fuentes internacionales; y en el principio de la publicidad de las normas.

Las fuentes materiales:

Las fuentes materiales, son los órganos o grupos sociales que crean las normas. Se dividen en los poderes del estado, el poder judicial y el derecho a la tutela judicial efectiva.

1.1  Los poderes del estado con:

1.    Legislativo: Las cortes generales

2.    Ejecutivo: El rey y el presidente

3.    Judicial: Los jueces y tribunales

1.2  El poder judicial:

1.3  El derecho a la tutela judicial efectiva:

Es uno de los derechos reconocidos con el rango fundamental por el articulo 24.1 de la constitutición española, en la que dicta que todos tenemos derecho a:

1.    Derecho al Juez ordinario predetermnado por la ley.

2.    A la defensa y asistencia de letrado.

3.    A ser informado de la acusación formulada contra ellos.

4.    A un proceso público sin dilaciones indebidas y con todas las garantías.

5.    A utilizar los medios de prueba pertinentes para su defensa.

6.    A no declarar contra si mismos.

7.    A no confesarse culpables.

8.    A la presunción de inocencia.

Las fuentes formales:

Las fuentes formales son los textos que contienen la norma aplicable a un determinado caso.

A continuación, os mostraremos un esquema donde resume la jerarquía normativa.

La tanto la constitución como la ley orgánica y ordinaria, están dictadas por el parlamento; el real decreto ley y legislativo, por el Gobierno el cual las dicta por delegación del parlamento; el real decreto y la orden ministerial, por el gobierno; la costumbre, por los ciudadanos; y los principios generales del derecho, por el derecho natural. 

¡Buenas tardes!

Finalmente, para terminar con el 1º tema, hemos decidido acabarlo, mostrándoos la elección que hicimos en el primer debate de clase.

El tema de ese debate, fueron los derechos humanos, en el que el profesor, anteriormente, nos puso un video en el que nos explicaban el desarrollo de los derechos humanos y cada uno de los 31 derechos humanos que existen hasta ahora.

La cuestión del debate, fue elegir uno de esos 31 derechos, es decir, el que creyéramos que era mas importante o mas fundamental para nosotros, en el cual, nosotras elegimos el derecho número 28: El derecho a un mundo justo y libre.

Elegimos ese derecho exacto, ya que llegamos a la conclusión, de que si existiera un mundo justo y libre, cada uno respetaría a todo el mundo y todos tendrían los mismos derechos y serian aceptados sean como sean.